Comprensión escrita del TCF Canada, con explicaciones en español.

La prueba oficial tiene 39 preguntas de opción múltiple en 60 minutos [S1], de más fácil a más difícil [S1]. Aquí tienes 3 series originales de 13 preguntas al mismo ritmo, con la explicación de cada respuesta y las trampas típicas para hispanohablantes.

Serie 1: gratis

13 preguntas · 20 minutos en modo examen

Pregunta 1

Horario

Piscine municipale des Érables

Ouverte du mardi au dimanche, de 7 h à 21 h.

Fermée le lundi pour le nettoyage.

Bonnet de bain obligatoire.

Les enfants de moins de 8 ans doivent être accompagnés d’un adulte.

Quand la piscine est-elle fermée ?
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: B. Le lundi.

Trampa: dato cercano

Es la B: el aviso dice «Fermée le lundi». La A y la C son trampas de dato: domingo y martes aparecen en el texto, pero como días de apertura (du mardi au dimanche). La D no cuadra con el horario: abre hasta las 21 h.

  • fermée = cerrada; ouverte = abierta.
  • du mardi au dimanche = de martes a domingo (los dos incluidos).
  • bonnet de bain = gorra de natación; obligatoire = obligatorio.

Pregunta 2

Aviso

Camping du Lac-Bleu – Accueil

Location de vélos et de canots : de 9 h à 17 h.

Vente de pain frais : de 7 h 30 à 8 h 30.

Feux interdits en dehors des emplacements prévus.

Que peut-on faire à l’accueil entre 9 h et 17 h ?
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Respuesta correcta: A. Louer un vélo ou un canot.

Trampa: falso amigo

Es la A: location significa alquiler, así que se pueden alquilar bicicletas y canoas de 9 h a 17 h. La B es la trampa: location no es «locación» ni venta. El pan (D) solo se vende de 7 h 30 a 8 h 30.

  • location = alquiler; louer = alquilar. Falso amigo de «locación».
  • vente = venta; accueil = recepción.
  • interdits = prohibidos; emplacement = parcela, lugar asignado.

Pregunta 3

Mensaje

Salut Nadia,

Je suis coincé dans un bouchon sur l’autoroute. Je vais arriver au bureau vers 10 h au lieu de 9 h. Est-ce que tu peux accueillir la cliente à ma place et lui offrir un café ? Merci mille fois !

Marc

Pourquoi Marc écrit-il à Nadia ?
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Respuesta correcta: C. Pour lui demander de le remplacer auprès d’une cliente.

Trampa: eco del texto

Es la C: Marc llega tarde y le pide a Nadia «accueillir la cliente à ma place», recibirla en su lugar. La A es una trampa de eco: el café aparece, pero es para la cliente, no una invitación. Marc no cancela nada (D): solo llega una hora tarde.

  • coincé dans un bouchon = atascado en un embotellamiento.
  • accueillir = recibir a alguien; à ma place = en mi lugar.
  • au lieu de = en lugar de.

Pregunta 4

Aviso

Pharmacie du Centre

Horaires : du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 19 h ; le samedi, de 9 h à 12 h.

Pour les médicaments sur ordonnance, présentez votre carte d’assurance maladie.

Le dimanche, adressez-vous à la pharmacie de garde (liste affichée sur la porte).

Que faut-il présenter pour obtenir certains médicaments ?
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Respuesta correcta: D. Sa carte d’assurance maladie.

Trampa: falso amigo

Es la D: el aviso pide «présentez votre carte d’assurance maladie» para los medicamentos sur ordonnance. La A es la trampa del falso amigo: ordonnance es la receta del médico, no una «ordenanza» municipal.

  • ordonnance = receta médica (no «ordenanza»). La receta de cocina es recette.
  • pharmacie de garde = farmacia de turno.
  • assurance maladie = seguro de salud.

Pregunta 5

Correo

Objet : votre inscription au cours du soir

Bonjour Monsieur Herrera,

Nous avons bien reçu votre inscription au cours de français du mardi soir. Avant le premier cours, vous devez passer un court test de niveau en ligne. Il dure environ vingt minutes et permet de vous placer dans le bon groupe. Vous trouverez le lien dans votre espace personnel. Merci de le faire avant le 15 septembre.

Cordialement,

Le secrétariat de l’École Langues Vivantes

Quel est le but principal de ce courriel ?
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Respuesta correcta: B. Demander à M. Herrera de faire un test de niveau.

Trampa: dato cercano

Es la B: el correo confirma la inscripción y pide «vous devez passer un court test de niveau» antes del 15 de septiembre. La D es una trampa de dato: veinte minutos es lo que dura el test, no un curso. Ojo: passer un test es hacerlo, no aprobarlo.

  • passer un test = presentar o hacer una prueba; aprobarla es réussir.
  • nous avons bien reçu = hemos recibido (fórmula para confirmar).
  • espace personnel = cuenta personal en el sitio.

Pregunta 6

Aviso

Avis aux résidents

Des travaux de plomberie auront lieu le jeudi 14 novembre. L’eau sera coupée dans tout l’immeuble de 9 h à 13 h. L’ascenseur, lui, fonctionnera normalement. Nous vous conseillons de remplir quelques bouteilles d’eau la veille. Aucune intervention ne sera nécessaire dans les appartements : vous n’avez donc pas besoin d’être présents.

La gérance

Les résidents doivent-ils être chez eux le 14 novembre ?
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Respuesta correcta: C. Non, ce n’est pas nécessaire.

Trampa: negación

Es la C: el aviso dice «Aucune intervention ne sera nécessaire» y «vous n’avez donc pas besoin d’être présents». La A y la B caen en la trampa de la negación: quien no ve aucune ni pas besoin entiende lo contrario. El edificio no se cierra (D): solo se corta el agua.

  • aucune intervention = ninguna intervención; aucun / aucune niega como «ningún».
  • la veille = el día anterior.
  • la gérance = la administración del edificio.

Pregunta 7

Reseña

Le Petit Comptoir – avis de Julie M.

Nous y avons dîné samedi pour l’anniversaire de ma mère. Les plats étaient excellents, surtout le poisson, et les desserts maison valent le détour. Le service, en revanche, a été très lent : nous avons attendu quarante minutes entre l’entrée et le plat principal. Je reviendrai sans doute, mais un soir de semaine, quand il y aura moins de monde.

Que pense Julie de ce restaurant ?
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Respuesta correcta: A. La cuisine est très bonne, mais le service est trop lent.

Trampa: eco del texto

Es la A: elogia los platos y los postres, pero «Le service, en revanche, a été très lent». La D es una trampa de eco: cumpleaños y sábado aparecen, pero ella aconseja volver un día de semana. La C es extrema: dice je reviendrai sans doute, volverá.

  • nous avons attendu = esperamos (attendre = esperar, no «atender»).
  • valent le détour = vale la pena ir solo por eso.
  • sans doute = seguramente, probablemente (más suave que «sin duda»).

Pregunta 8

Carta

Madame Ortiz,

Nous vous remercions de votre candidature au poste d’assistante administrative. Votre profil a retenu notre attention et nous souhaiterions vous rencontrer lors d’un entretien le mardi 3 juin à 10 h, dans nos locaux de la rue Sainte-Catherine. Merci de nous confirmer votre présence par courriel avant vendredi. Si cette date ne vous convient pas, nous pourrons vous proposer un autre créneau.

Veuillez agréer, Madame, nos salutations distinguées.

Service des ressources humaines, Atelier Boréal

Pourquoi l’entreprise écrit-elle à Mme Ortiz ?
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Respuesta correcta: D. Pour l’inviter à un entretien d’embauche.

Trampa: falso amigo

Es la D: la empresa quiere «vous rencontrer lors d’un entretien» por su candidatura: es una entrevista de trabajo. La A cae en el falso amigo: entretien no es «entretenimiento». La B confunde a retenu notre attention, que es positivo: su perfil les interesó.

  • entretien = entrevista (también mantenimiento), no «entretenimiento» (divertissement).
  • retenir l’attention = llamar la atención; ne pas être retenu = no ser seleccionado.
  • un créneau = un horario disponible.

Pregunta 9

Opinión

Faut-il supprimer les devoirs à l’école primaire ? Certains parents le réclament, et je les comprends : après une longue journée, beaucoup d’enfants sont épuisés, et les familles n’ont pas toutes le temps ou les moyens d’aider. Pourtant, je ne crois pas qu’il faille tout abandonner. Dix minutes de lecture le soir, sans stress et sans note, peuvent aider un enfant à prendre de bonnes habitudes. En revanche, une heure d’exercices après l’école, c’est trop. Le vrai problème, ce n’est pas le principe des devoirs, c’est leur quantité.

Quelle est la position de l’auteur ?
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: B. Il faut garder un peu de devoirs, mais en réduire la quantité.

Trampa: falso amigo

Es la B: el autor entiende a los padres, pero dice «je ne crois pas qu’il faille tout abandonner» y que el problema es la cantidad. La A es la trampa del falso amigo: pourtant significa «sin embargo», no «por tanto»; marca el giro hacia su opinión.

  • pourtant = sin embargo (no «por tanto», que se dice donc).
  • réclamer = exigir, pedir con insistencia.
  • qu’il faille = que haya que (subjuntivo de il faut).

Pregunta 10

Artículo

Jardins partagés : la liste d’attente s’allonge

À Val-des-Pins, les douze jardins communautaires de la ville affichent complet. Plus de deux cents ménages attendent une parcelle, certains depuis trois ans. Pour la responsable du service des loisirs, cet engouement s’explique surtout par la hausse du prix des légumes, mais aussi par l’envie de rencontrer ses voisins. La municipalité ne prévoit pas de créer de nouveaux jardins cette année, faute de terrains disponibles. Elle propose plutôt de diviser certaines parcelles en deux.

Que propose la municipalité face à la demande ?
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: D. Diviser certaines parcelles pour en avoir davantage.

Trampa: negación

Es la D: «Elle propose plutôt de diviser certaines parcelles en deux». La A es la trampa de la negación: ne prévoit pas de créer significa que no planea crear jardines nuevos este año. La B y la C no aparecen en el texto.

  • faute de = por falta de.
  • afficher complet = estar lleno, sin lugares.
  • engouement = entusiasmo repentino; ménages = hogares.

Pregunta 11

Carta

Courrier des lecteurs

Votre article de la semaine dernière présentait la fermeture du bureau de poste de notre village comme une simple « modernisation ». Permettez-moi de nuancer. Il est vrai que la plupart des démarches peuvent désormais se faire en ligne, et je ne demande pas que l’on revienne en arrière. Mais pour les personnes âgées, qui sont nombreuses ici, ce bureau était aussi un lieu de contact. Beaucoup n’ont ni ordinateur ni connexion fiable, et certains n’ont personne pour les aider. Avant de le fermer définitivement, la commune pourrait au moins consulter les habitants, par exemple lors d’une réunion publique. C’est tout ce que je souhaite.

Gérard P., lecteur fidèle

Dans quel but ce lecteur écrit-il au journal ?
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Respuesta correcta: C. Pour demander que les habitants soient consultés.

Trampa: opción extrema

Es la C: matiza el artículo y propone «la commune pourrait au moins consulter les habitants»; luego insiste: C’est tout ce que je souhaite. La A es extrema: él mismo dice que no pide volver atrás. Tampoco felicita al periódico (B): lo corrige.

  • nuancer = matizar.
  • désormais = de ahora en adelante.
  • revenir en arrière = dar marcha atrás.

Pregunta 12

Opinión

Jamais nous n’avons pris autant de photos, et jamais nous ne les avons si peu regardées. Nos téléphones accumulent des milliers d’images que personne ne triera. On pourrait y voir une simple négligence ; j’y vois plutôt un déplacement. Autrefois, la photo servait à garder une trace ; elle sert aujourd’hui à vivre l’instant à travers l’écran, comme si l’événement n’existait vraiment qu’une fois partagé. Le soir d’un concert, combien d’entre nous ont filmé la chanson qu’ils étaient venus écouter, sans vraiment l’entendre ?

Je ne plaide pas pour un retour à l’appareil argentique, que je serais d’ailleurs bien incapable de manier. Je constate seulement qu’à force de tout enregistrer, nous risquons de ne plus rien retenir.

Quelle idée l’auteur défend-il ?
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: A. Tout enregistrer peut nous empêcher de vivre l’instant et de nous en souvenir.

Trampa: matiz

Es la A: concluye que «à force de tout enregistrer, nous risquons de ne plus rien retenir». La C es la trampa del matiz: menciona la negligencia solo para descartarla (j’y vois plutôt…). La B la niega él mismo: Je ne plaide pas pour un retour.

  • à force de = de tanto (+ infinitivo).
  • retenir = recordar, retener en la memoria.
  • plaider pour = defender, abogar por; argentique = de rollo, analógico.

Pregunta 13

Texto literario

Le train ralentit à l’approche de la gare, et Hélène reconnut aussitôt le vieux château d’eau, toujours aussi penché. Vingt ans qu’elle n’était pas revenue. Elle s’était promis de ne rien ressentir : on ne revient pas dans le village de son enfance pour s’attendrir, mais pour vendre une maison. Pourtant, quand elle aperçut le toit rouge de la boulangerie, ses mains se mirent à trembler légèrement. Elle les posa à plat sur ses genoux, comme on calme un animal.

Elle descendit la dernière, sa petite valise à la main, en se répétant qu’elle repartirait dès le lendemain. Sur le quai, personne ne l’attendait, et c’était mieux ainsi. Elle aurait détesté qu’on lise sur son visage ce qu’elle refusait encore de s’avouer.

Qu’est-ce que le texte laisse comprendre sur Hélène ?
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: B. Elle est plus émue qu’elle ne veut l’admettre.

Trampa: eco del texto

Es la B: se prometió no sentir nada, pourtant «ses mains se mirent à trembler» y oculta lo que refusait encore de s’avouer. La D es una trampa de eco: el animal es solo una comparación. La A contradice personne ne l’attendait, y vuelve para vender la casa, no para vivir (C).

  • s’attendrir = enternecerse, emocionarse.
  • s’avouer = admitirse a sí misma.
  • personne ne l’attendait = nadie la esperaba (attendre = esperar).

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Mismo formato, temas nuevos y la explicación completa de cada respuesta.

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    Trampas que trabaja: eco del texto (4), falso amigo (3), dato cercano (2), matiz (2), opción extrema (1), negación (1).

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    Documentos: Horario, Aviso, Mensaje, Anuncio, Correo, Reseña, Carta, Artículo, Opinión, Reportaje, Texto literario.

    Trampas que trabaja: eco del texto (5), falso amigo (3), matiz (2), opción extrema (1), negación (1), dato cercano (1).

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Las trampas de la comprensión escrita, en una línea

falso amigo
Una palabra francesa que se parece al español pero significa otra cosa: attendre es esperar, no atender.
eco del texto
La opción repite palabras que sí aparecen, pero unidas a otra idea. Que una palabra se repita no la hace correcta.
opción extrema
toujours, jamais, tout le monde, seulement: el texto casi siempre matiza más.
negación
ne… plus, ne… que, sans o aucun dan vuelta el sentido de la frase.
dato cercano
Otra fecha, hora, cifra o persona que también aparece. Busca el dato exacto que pide la pregunta.
matiz
La actitud o el grado no coinciden: crítico no es en contra, posible no es seguro.

La prueba oficial, en datos

  • Comprensión escrita: prueba colectiva de 39 preguntas de opción múltiple, con 4 opciones y una sola respuesta correcta. Dura 60 minutos. [S1]
  • Las pruebas de comprensión tienen dificultad progresiva: empiezan más fáciles y terminan más difíciles. [S1]
  • En las preguntas de opción múltiple solo cuentan las respuestas correctas: una respuesta incorrecta o sin responder vale 0. [S2]
  • En la comprensión escrita se leen documentos de uso corriente (anuncios, folletos, menús, horarios), mensajes y cartas amistosas o administrativas, y también artículos en los que el autor toma posición. [S1]
  • La comprensión escrita llega hasta textos factuales o literarios largos y complejos, y artículos especializados. [S1]
  • Durante el examen no se permite ningún objeto, herramienta ni documento (libros, diccionarios, notas, calculadoras, celulares…). [S5]

Los datos salen de páginas oficiales de France Éducation international (FEI), en francés. La traducción es nuestra; si hay alguna diferencia, vale la página oficial. Última revisión: 2026-10-27.